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 Discussione  |
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caporaso
Utente giovane
Regione: Lazio
Prov.: Roma
Città: roma
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 Inserito il - 26/05/2008 : 13:52:47
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Sui tempi. Li ha fissati il ministero. Comunque il manifesto con tutti i dettagli sara' pronto per fine giugno. Noi prof facciamo un lavoro con troppa autonomia, che esaspera gli individualismi e rende difficili e lente le decisioni: si fa, si disfa, etc.
Troppi esami. Ne avevamo 7+5, ne avremo 6+3. L'idea iniziale era al primo anno 5 x 12 tutti annuali, cominciando a meta' novembre in modo da recuperare facilmente chi si laurea a dicembre. Invece e' passata la "ipotesi A" ossia 2 x 12 + 4 x 9. Puo' essere ragionevole a questo punto ri-semestralizzare i 9 x 4 per 2 ragioni
1. frenare la tendenza dei 9CFU ad allargarsi
2. farvi anticipare un paio di esami a marzo
vedremo che dice il consiglio
ma se voi vi limitate a borbottare su Laureateci, e a sperare che ioboss ci prenda a mazzate, non andrete lontano
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salvatore caporaso |
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Silent killer
teh_pwnerer
Regione: Puglia
Prov.: Bari
Città: Bari
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Inserito il - 26/05/2008 : 13:57:52
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beh tutti questi cambiamenti non fanno altro che convincermi ad andare a milano, tanto prima o poi dovrò emigrare per trovare un lavoro decente. Non mi va di fare da cavia per nuovi esperimenti, senza contare che già ho perso tempo alla triennale e non avrò neanche un voto ottimo alla laurea, mentre amici che sono andati a milano hanno potuto anche divertirsi e hanno trovato immediatamente lavoro grazie all'uni.
Cmq avrei preferito rimanere a bari per gli studi.. |
i am teh pwnerer |
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dam_all1
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Taranto
Città: Taranto
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Inserito il - 26/05/2008 : 18:44:48
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Citazione:
Messaggio inserito da caporaso
Sui tempi. Li ha fissati il ministero. Comunque il manifesto con tutti i dettagli sara' pronto per fine giugno. Noi prof facciamo un lavoro con troppa autonomia, che esaspera gli individualismi e rende difficili e lente le decisioni: si fa, si disfa, etc.
Troppi esami. Ne avevamo 7+5, ne avremo 6+3. L'idea iniziale era al primo anno 5 x 12 tutti annuali, cominciando a meta' novembre in modo da recuperare facilmente chi si laurea a dicembre. Invece e' passata la "ipotesi A" ossia 2 x 12 + 4 x 9. Puo' essere ragionevole a questo punto ri-semestralizzare i 9 x 4 per 2 ragioni
1. frenare la tendenza dei 9CFU ad allargarsi
2. farvi anticipare un paio di esami a marzo
vedremo che dice il consiglio
ma se voi vi limitate a borbottare su Laureateci, e a sperare che ioboss ci prenda a mazzate, non andrete lontano
Beh se esami da 9 crediti, a seguito della loro annualizzazione, dovessere diventare ancora più ricchi di contenuti e di "pretese progettuali finali" più importanti, la risemestralizzazione sarebbe almeno opportuna.
Prof quello che crea problemtiche al discorso dei lunghi fuoricorso a Bari penso che sia soprattutto il confronto con i dottori magistrali del nord che risparmiando tempo si presentano più giovani sul mercato del lavoro fregandoci, di fatto, il posto.
Ho eperienze lavorative nel campo della consulenza, che penso sia il primo approdo per chi esce dall'università, e sinceramente c'è molta ignoranza e non si sa valutare il merito... quindi noi trentenni Baresi finiamo per sembrare obsoleti nel mondo del lavoro.
Almeno questa è la mia opinione.
Per quanto riguarda la nostra rappresentanza, io sarei ben lieto di poter proporre in sedi opportune, che non conosco, le problematiche che sembrano essere sempre le stesse, ovvero in pochissime parole l'eccessivo carico didattico in rapporto ai CFU erogati da ogni esame.
Mi informerò sulle modalità di interlocuzione che abbiamo noi studenti oltre ai nostri rappresentanti, che tra l'altro non conosco assolutamente.
Riferendomi a quanto si sente dire da tanti studenti, noi studieremmo molto volentieri meno materie in modo più approfondito. Ad esempio non è una novità che l'esame di Basi di dati sembra essere quello più mostruoso tra quelli da noi affrontati al primo anno. Lo dicono tutti e di fatto comporta davvero un notevole impegno sia didattico che di mero tempo per non parlare dei grandi gruppi (8 membri) di cui si richiede la costituzione per sostenere l'esame; Le problematiche per "accroccare" 8 teste sono pesanti se si parla di un esame semestrale, ovvero del poco tempo per portarlo al termine.
Cordiali saluti |
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rel
Utente assiduo
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Inserito il - 26/05/2008 : 19:03:38
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ma se voi vi limitate a borbottare su Laureateci, e a sperare che ioboss ci prenda a mazzate, non andrete lontano
è normale che c'è del malcontento.. non c'è trasparenza, non c'è la volontà di fare questi nuovi piani insieme agli studenti che ci sono già passati. purtroppo (a parte lei e qualcun altro docente) i prof sono troppo lontani da noi studenti e dal nostro mondo, c'è poco da fare. saluti |
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w4nderlust
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Bari
Città: Bari
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Inserito il - 26/05/2008 : 19:14:58
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| L'idea della risemestralizzazione degli esami mi aggrada e a dire il vero 1 esame da 12 + 2 da 9 mi sembra decisamente affrontabile. Inoltre così si va incontro a quei poveretti che contano di laurearsi a febbraio (o giù di lì) che in questo modo potrebbero non perdere sei mesi della propria vita e invece seguire e iniziare a dare gli esami del 2° semestre della magistrale. |
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JediKnight
Maestro Jedi
Regione: Puglia
Prov.: ba
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Inserito il - 26/05/2008 : 21:58:23
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Ma soprattutto, mi chiedo che senso abbia ancora un esame di "basi di dati" dopo quello della triennale e quello di "basi di dati avanzate" e nella specialistica di "sistemi informativi" e "basi di dati avanzate 2"......
E "metodi numerici" è o non è un minestrone tra [analisi, statistica, calcolo numerico e modelli e metodi per le decisioni] che sono stati già affrontati nella triennale???
Va bene fare un po' di matematica anche alla specialistica, ma a questo punto si diversificasse un po', si facesse qualcosa di più applicativo (tipo costruire un motore grafico 3d, quella è tutta matematica.....)
Così come Ingegneria del software, che ha i contenuti stra-replicati in altri 3 o 4 esami tra gli anni di triennale e specialistica (ing del sw alla triennale, quello della specialistica, modelli di miglioramento del sw, ecc...) 
E' o non è un modo per mantenere alcune poltrone e "sfere di influenza" tutto a discapito della facoltà? 
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-"La Paura è la via per il Lato Oscuro: essa conduce all'ira, l'ira all'odio, l'odio porta alla sofferenza..."
"Impara a distaccarti, da ciò che temi di perdere"
"Più buio si fa, la tempesta forza prende...temo, che nell'oscura nube dei Sith tutti, avvolti saremo!"
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Albatro
Rappresentante libero - Moderatore ICD
Regione: Puglia
Prov.: Taranto
Città: Taranto
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Inserito il - 26/05/2008 : 22:34:29
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Citazione:
Messaggio inserito da JediKnight
Ma soprattutto, mi chiedo che senso abbia ancora un esame di "basi di dati" dopo quello della triennale e quello di "basi di dati avanzate" e nella specialistica di "sistemi informativi" e "basi di dati avanzate 2"......
E "metodi numerici" è o non è un minestrone tra [analisi, statistica, calcolo numerico e modelli e metodi per le decisioni] che sono stati già affrontati nella triennale???
Va bene fare un po' di matematica anche alla specialistica, ma a questo punto si diversificasse un po', si facesse qualcosa di più applicativo (tipo costruire un motore grafico 3d, quella è tutta matematica.....)
Così come Ingegneria del software, che ha i contenuti stra-replicati in altri 3 o 4 esami tra gli anni di triennale e specialistica (ing del sw alla triennale, quello della specialistica, modelli di miglioramento del sw, ecc...)
E' o non è un modo per mantenere alcune poltrone e "sfere di influenza" tutto a discapito della facoltà?
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* Nessuno è più schiavo di colui che ritiene di essere libero senza esserlo! (Goethe)
* C'è molto più della carne dietro questa maschera. C'è un'idea, e le idee sono a prova di proiettile (V)
* Un uomo solo che guarda il muro è un uomo solo. Ma due uomini che guardano un muro è il principio di un'evasione (Jack Folla)
* Quello che facciamo è solo una goccia nell'Oceano,ma se non lo facessimo l'Oceano avrebbe una goccia in meno! (M.T. di C.)
 www.linkbari.it
http://www.facebook.com/claudio.siciliano |
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dam_all1
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Taranto
Città: Taranto
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Inserito il - 27/05/2008 : 01:04:57
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In effetti già il nome tipo Basi di dati 2 e IUM2 fanno capire che si tratta di argomenti già presi in considerazione, e soprattutto ricordo che accavalamenti con altre materie sono stati considerati tali dai docenti che lo hanno detto a chiare lettere a lezione; magari affrontandoli in modo davvero approfondito sarebbe anche interessante. Io ancora oggi considero eccessiva la matematica che noi informatici facciamo (almeno nel modo in cui viene fatta).
Sarebbe anche estremamente interessante sviluppare un progetto con il coinvolgimento SERIO di alcune aziende del territorio come ad esempio hanno fatto ad ing. meccanica con lo sviluppo di una vera e propria vettura da bara (mi sembra si tratti di baricorse) che poi non rimarrà nelle scuderie ma correrà davvero confrontandosi con sviluppi di università anche non italiane.
Per esempio è uno scempio andare nella nostra biblioteca e dover consultare un catalogo cartaceo, mentre sono innumerevoli progetti portati a termine dagli studenti per l'informatizzazione dell'intera struttura.
Se questi progetti fossero realizzati e messi in pratica coinvolgendo aziende ed elargendo significativi CFU magari sarebbe un bene per gli studenti che sono stanchi di fare progetti che non usa nessuno e non conoscono la miriade di piccole e medie imprese della nostra regione o di alcune limitrofe.
Questo porterebbe un bel confronto con altre università per capire dove noi informatici Baresi possiamo migliorare o dove, LO SPERO VIVAMENTE, siamo all'avanguardia.
Un caloroso invito a tutti i prof a valutare anche gli aspetti lavorativi che potrebbero nascere e coinvolgere studenti che si demoralizzano seguendo semplicemente teoria e/o sviluppando progetti che rimangono nei cassetti.
Cordiali saluti
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JediKnight
Maestro Jedi
Regione: Puglia
Prov.: ba
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Inserito il - 27/05/2008 : 11:20:40
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Altri 2 esempi:
La roboCup ( http://www.robocup.org ) dove un team italiano della facoltà di informatica di Pisa si è ottimamente piazzato e la ImagineCup ( http://imaginecup.com ), sono iniziative la cui partecipazione può dare prestigio ad un corso di laurea |
-"La Paura è la via per il Lato Oscuro: essa conduce all'ira, l'ira all'odio, l'odio porta alla sofferenza..."
"Impara a distaccarti, da ciò che temi di perdere"
"Più buio si fa, la tempesta forza prende...temo, che nell'oscura nube dei Sith tutti, avvolti saremo!"
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dam_all1
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Taranto
Città: Taranto
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Inserito il - 27/05/2008 : 15:34:47
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Citazione:
Messaggio inserito da JediKnight
Altri 2 esempi:
La roboCup ( http://www.robocup.org ) dove un team italiano della facoltà di informatica di Pisa si è ottimamente piazzato e la ImagineCup ( http://imaginecup.com ), sono iniziative la cui partecipazione può dare prestigio ad un corso di laurea
Esperienze del genere sono davvero molto belle per quelle università che riescono a proporle agli studenti. Perchè l'università non crea dei possibili progetti accessibili almeno ai migliori?; con questo obiettivo la "durezza" didattica dell'UNI di Bari magari avrebbe più senso.
Cordiali saluti |
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Silent killer
teh_pwnerer
Regione: Puglia
Prov.: Bari
Città: Bari
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Inserito il - 27/05/2008 : 15:48:17
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| sulla robocup lessi un'intervista fatta da punto informatico agli studenti, è proprio simpatica come cosa. |
i am teh pwnerer |
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JediKnight
Maestro Jedi
Regione: Puglia
Prov.: ba
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Inserito il - 30/05/2008 : 22:32:18
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Ma ci sono novità? soprattuto sulla proposta esami annuali/semestrali?
Cmq oggettivamente studiare con profitto e contemporaneamente 6 esami ANNUALI da 12 e 9 CFU con annessi casi di studio e con il blocco del 2^ anno mi sembra una cosa IMPROPONIBILE........
......quindi penso che sarà approvato proprio questo evè?   |
-"La Paura è la via per il Lato Oscuro: essa conduce all'ira, l'ira all'odio, l'odio porta alla sofferenza..."
"Impara a distaccarti, da ciò che temi di perdere"
"Più buio si fa, la tempesta forza prende...temo, che nell'oscura nube dei Sith tutti, avvolti saremo!"
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Modificato da - JediKnight in data 30/05/2008 22:33:15 |
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ioboss
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Bari
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Inserito il - 31/05/2008 : 21:10:26
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Al momento non ho novità, ma come ha scritto il professore: Citazione:
Puo' essere ragionevole a questo punto ri-semestralizzare i 9 x 4 per 2 ragioni
se dovesse passare questa proposta in ogni semestre si seguiranno 4 corsi, due dei quali annuali (nn credo sia quindi tutta questa novità...) I due esami annuali sarebbero quello Metodi Numerici e di Metodi per il Trattamento dell'Informazione.
Il blocco a questo punto credo anche io che debba essere necessariamente messo in discussione e al massimo rimandato a quando gli esami saranno modificati in termini di contenuti e modalità.. |
Qualcuno era comunista perché chi era contro, era comunista! (G. Gaber) |
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JediKnight
Maestro Jedi
Regione: Puglia
Prov.: ba
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Inserito il - 01/06/2008 : 16:03:24
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domanda: ma gli esami che diventano annuali, aumentano anche di programma?
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-"La Paura è la via per il Lato Oscuro: essa conduce all'ira, l'ira all'odio, l'odio porta alla sofferenza..."
"Impara a distaccarti, da ciò che temi di perdere"
"Più buio si fa, la tempesta forza prende...temo, che nell'oscura nube dei Sith tutti, avvolti saremo!"
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devastator
Nuovo Utente
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Inserito il - 01/06/2008 : 19:13:50
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| mi pare ovvio... se aumentano di cfu aumenteranno anche di contenuti |
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JediKnight
Maestro Jedi
Regione: Puglia
Prov.: ba
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 Inserito il - 01/06/2008 : 19:30:15
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e dove sta il vantaggio?? |
-"La Paura è la via per il Lato Oscuro: essa conduce all'ira, l'ira all'odio, l'odio porta alla sofferenza..."
"Impara a distaccarti, da ciò che temi di perdere"
"Più buio si fa, la tempesta forza prende...temo, che nell'oscura nube dei Sith tutti, avvolti saremo!"
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lacrijux
Utente Gastema
Regione: Puglia
Prov.: Bari
Città: bari
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Inserito il - 01/06/2008 : 23:00:05
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Citazione:
Messaggio inserito da ioboss
...I due esami annuali sarebbero quello Metodi Numerici e di Metodi per il Trattamento dell'Informazione.
...
con tutto rispetto x i prof di queste due materie... Ma siamo rinco*lio*iti???
Ha davvero senso martellare il cervello con due materie che a mio parere nn sono molto specialistiche nell'ambito dell'informatica, almeno quella moderna... Mi prendo la laurea e che vado a raccontare???
Tutto ciò è una follia, nn si lamentino se sempre + studenti decidono di nn iscriversi || iscriversi a un corso migliore (Pisa Trento Ancona) || rimangono parcheggiati alla coorte dei prof || "sospendono" per darsi ad attività sicuramente + costruttive
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...mok a kedda kia....
bello! Ma sta a parl o sa a muv le rekkiie?
citazione colta: Megghiie ferit ke muert!
La fregatura e' che la coca cola si paga, ma il chinotto e' gratis.
"la vertigine non è paura di cadere, ma è voglia di volare!"[cit] |
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Galgantur
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Bari
Città: Bari
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Inserito il - 01/06/2008 : 23:53:52
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Citazione:
Messaggio inserito da lacrijux
Citazione:
Messaggio inserito da ioboss
...I due esami annuali sarebbero quello Metodi Numerici e di Metodi per il Trattamento dell'Informazione.
...
con tutto rispetto x i prof di queste due materie... Ma siamo rinco*lio*iti???
Ha davvero senso martellare il cervello con due materie che a mio parere nn sono molto specialistiche nell'ambito dell'informatica, almeno quella moderna... Mi prendo la laurea e che vado a raccontare???
Tutto ciò è una follia, nn si lamentino se sempre + studenti decidono di nn iscriversi || iscriversi a un corso migliore (Pisa Trento Ancona) || rimangono parcheggiati alla coorte dei prof || "sospendono" per darsi ad attività sicuramente + costruttive
quoto in pieno: non ho sentito nessuno, ma proprio nessuno, che mi ha consigliato di farmi la specialistica... mi dicono che è più formante 2 anni di lavoro che 2 di specialistica (seeee.... come no: solo 2!). è ovvio che non si iscrive più la gente alla spec: è inutile! perdita di tempo, energie e soldi! meglio scappare da questo dipartimento il più velocemente possibile, invece di rimanerci altri anni...
a parte tutto, sta storia degli esami annuali, in genere, è una stupidaggine: aumenteranno i fuori corso, nonostante la percentuale di studenti che finisce il corso di laurea in 3 anni è infinitesima. chi ci è riuscito? |
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Silent killer
teh_pwnerer
Regione: Puglia
Prov.: Bari
Città: Bari
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Inserito il - 02/06/2008 : 01:42:07
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| mi chiedo se queste non siano manovre per aumentare semplicemente i guadagni che l'università ottiene dai fuori corso.. |
i am teh pwnerer |
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dam_all1
Utente medio
Regione: Puglia
Prov.: Taranto
Città: Taranto
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Inserito il - 02/06/2008 : 10:02:42
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Purtroppo chi sta a Bari o a Taranto e relative province non può sempre trasferirsi fuori per ovvie ragioni econimiche.
E' assurdo che a Bari si metta in atto a priori un piano didattico che dura minimo 3 anni.... ma come si fa a perdere anni di vita per ottenere un risultato che a livello nazionale è stato raggiunto con minore sforzo?
Continuo a non capire la massiccia presenza di matematica nel corso di informatica, vorrei che qualcuno mi  sse in merito.
Dobbiamo studiare una matematica fortemente legata alla matematica e non fare esami con professori del dipartimento di matematica con ovvie conseguenze. Non siamo matematici, siamo informatici. Già dal 2000, anno di iscrizione alla triennale, io e alcuni miei amici ci sconvolgevamo nel vedere le prove di matematica in altri dipartimenti di informatica (Padova ed altre) che si svolgevano tramite domande a risposta multipla (tipo test d'ingresso nostro)mentre noi facevamo un esame esattamente uguale agli ingegneri (testimonianza portata da un ing. che si trasferì al nostro corso da ing. meccanica).
Sarebbero necessari corsi per conoscere i software più importanti e più usati a livello mondiale per non subire il classico trauma da impatto lavorativo che abbiamo sempre. Questo aiuterebbe anche la nostra NAZIONE a non essere sempre arretrata rispetto ad altre nazioni europee, come ho personalmente constatato nella mia esperienza lavorativa.
IN CONCLUSIONE AUMENTARE CFU E ORE DA DEDICARE ALLA MATEMATICA SAREBBE DAVVERO UNA NUOVA MAZZATA PER COLORO CHE DEVONO LAUREARSI A BARI E NON POSSONO EMIGRARE ALTROVE
Cordiali saluti |
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Discussione |
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Laurea Magistrale
